下列属于生物的是 A. 电脑病毒 B. 枯叶 C. 踢足球的机器人 D. 屎壳郎...

李好同学的家里因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫，该虫的幼虫营养价值极高．他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的塑料上有细小的咬噬痕迹．于是他想：黄粉虫要吃塑料吗？为了探究该问题，他把黄粉虫分为甲、乙两组，甲组只喂麸皮和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片．观察发现黄粉虫确实在吃塑料，于是他又进一步对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，其结果均显示该粪便已不再具有塑料的特征．

请根据以上探究完成以下各小题：

（1）该探究实验作出的假设是__．

（2）该探究实验中的对照组是__，实验组是__．

（3）研究动物行为的方法，主要有__和__两种研究方法．

（4）黄粉虫体内没有由__组成的脊柱，所以，黄粉虫属于__动物．而体内有脊柱的动物中，种类最多的类群是__．

（5）动物界中最大的类群是__．

分析下表资料，请回答下列问题．

（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？____________________________

（2）在表中所列的生物类群中，请写出四种我国一级保护动植物的名称．____________

（3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性．

（4）虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，生物多样性减少的原因有哪些呢？请写出4种原因．

________

食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：

（1）A组的保存方法是____________。

（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中___________和___________。

（3）A.B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是____________。

（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。

（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________ （用字母表示）。

A．培养    B．接种    C．观察    D．配制培养基，高温灭菌后冷却

肥沃的菜地，是许多生物的乐园，鲜嫩的菜叶上除了有菜青虫在美美的进食，你还会发现有蜗牛缓缓爬过，留下明亮的“足迹”，蝴蝶在菜花中间翩翩起舞，请将我们的生活与下边的知识联系一下，完成有关内容．

（1）蜗牛和石鳖、乌贼一样，它们柔软的身体表面有__，运动器官是__．

（2）蝴蝶翩翩起舞靠着生在__的翅来完成，它的体表有坚韧的__防止体内水分蒸发并起保护作用．

（3）菜青虫最终会华丽转身，变成美丽的蝶，研究发现菜青虫总取食白菜等十字花科的植物．某同学想探究“菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为还是学习行为”，设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

①对此实验过程你做出的假设是__；

②每一组选择菜青虫的数量是10条而不是1、2条，这样做的目的是__；

③实验结果：若A、C两组菜青虫有取食行为，B组菜青虫无取食行为则说明__．

如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：

（1）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有__结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有__，细菌的遗传物质存在于[]__．

（2）细菌细胞壁外的结构叫__，还生有[]__适于水中游动，细菌没有__，所以只能利用现成的有机物生活，属于生态系统中分解者．

（3）当[C]细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体──__，以抵抗不良环境．