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在“练习使用光学显微镜”的实验课上,小明经过正确规范的操作后,顺利地找到了清晰的...

练习使用光学显微镜的实验课上,小明经过正确规范的操作后,顺利地找到了清晰的字符图像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看,但其他同学却看到视野内很暗看不清图像,要想重新看到清晰的字符图像,应首先考虑进行的操作是

A调节细准焦螺旋      B移动装片

C调节反光镜         D调节遮光器

 

C 【解析】 试题分析:对光时,转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,选择较大的光圈,然后左眼注视目镜,用手翻转反光镜,对向光源,这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,显微镜对好光,光源就确定了,所以显微镜不能随意挪动;小清兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看,光源发生变化,所以应重新调节反光镜对光。
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考点分析:
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小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶片横切面如图甲所示;图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答:

(1)小亮在制作菠菜叶片的临时切片时,一是把叶片平展在载玻片上,二是用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片,三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,四是用毛笔蘸取最________的一片,展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片后吸去多余的水分。

(2)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中属于保护组织的是________(填标号)。

(3)图乙中a过程表示________作用,其进行的场所是图丙中的[ ]________,在图甲中,该结构主要分布在[ ]________细胞中。

(4)图乙中b过程进行的场所是图丙中的[ ]________,b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时,还要________,为植物体的各项生命活动提供动力。

 

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俗话说“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明(  )

A. 环境能影响生物    B. 生物能影响环境    C. 环境能适应生物    D. 生物能适应环境

 

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小球藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是( 

A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.遗传物质

 

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下列有关显微镜使用的叙述,错误的是

A对光时,转动转换器使高倍物镜对准通光孔,并选用较大光圈

B放装片时,将字符装片用压片夹压住,字符正对通光孔中心

C用低倍镜观察时,先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋

D用高倍镜观察时,先在低倍镜下找到目标,再转至高倍镜

 

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有些中学生沉迷于网络,不但影响学业,而且易患上近视。要了解某市中学生的近视情况,我们应选用下列哪种研究方法(  )

A. 观察法    B. 测量法    C. 实验法    D. 调查法

 

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