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小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却见不到鼠妇的踪影...

小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却见不到鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.

(3)实验步骤:

①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当).

②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放__.这样做的目的是设置__

③在铁盘两侧的中央各放入__相同的鼠妇.

④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计10次.从统计结果看,湿土一侧的鼠妇数量多.

(4)实验结果:__

 

等量湿土 对照实验 10只 土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 【解析】科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。 (3)实验步骤 ②该实验的目的是探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,实验变量是土壤的潮湿程度,在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放等量湿土。观察鼠妇对环境的选择,就是形成以土壤的潮湿程度为单一变量的对照实验组。 ③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇,这样设计是为了控制变量,形成对照实验。 (4)实验结果:鼠妇都趋向黑暗的环境,所以湿土一侧的鼠妇较多。说明土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活,  
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考点分析:
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有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究.

(1)你能帮他提出问题吗?__

(2)针对你的问题,再作出假设吧:__

(3)设计实验方案:

A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中.这一步是为了设置__实验.

B、把甲放在__下,乙放在__处培养.

C、本实验的变量是__

 

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如图根据图A和图B回答问题.

(1)图B示__动作,图A示__动作.

(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是__[2]是__

(3)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是____

(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在__的支配下.

(5)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是____

A、都收缩  B、都舒张  C、前者收缩,后者舒张 D、前者舒张,后者收缩.

 

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如图为关节结构示意图,请据图回答问题.

(1)填写图中各部分的名称:③__;④__;⑥__

(2)剖开关节后,[]__表面非常光滑.

(3)使关节牢固的结构有__

(4)关节由[]__,[]__和[]__组成.

 

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如图是显微镜结构图,请根据图回答:

(1)调节视野亮度的结构是遮光器和__

(2)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在__上.

(3)寻找物像时,先转动[]__,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜.

(4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视__.如果观察的物像不够清晰时,应转动__进行调节.

(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到视野中央,玻片标本应向__方向移动?

 

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选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验,图中第I、Ⅲ号叶子为绿叶,Ⅱ号叶子为白斑叶(部分为绿色,部分为白色).请分析回答:

(1)实验前,首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜,目的是为了使叶片的__先耗尽.

(2)然后将这株牵牛花放置光下数小时,再将这三片叶子取下,分别放入盛有酒精的烧杯中,使叶中的__ 溶解.注意隔水加热,否则危险.

(3)清洗后,依次向这三片叶子滴加碘酒.I叶片中被铝箔遮住的部分__(会或不会)变蓝,没有被遮住的部分__(会或不会)变蓝,这说明__;Ⅱ叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝,这又说明__;Ⅲ叶片__(会不会)变蓝(Ⅲ叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),这说明__

(4)下列哪种情况不能作为对照实验?__

A.将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较

B.将叶片Ⅱ的绿色部分和白色部分进行比较

C.将叶片Ⅱ的白色部分和绿色叶片III进行比较.

 

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