动物的形态结构也是与其功能相适应的，例如：
（1）蚯蚓的体壁密布__，可与外界进行气体交换．
（2）鲫鱼可用__在水中呼吸，用__协调游泳．
（3）蜥蜴的体表覆盖着__，可用减少体内水分的蒸发．
（4）老虎的口腔中有尖锐的__齿，用于撕裂食物．
（5）家鸽的前肢变成__，体内有__辅助呼吸，善于飞行．
探究实验“蚂蚁的通讯”中，在侦察蚁侦察到食物返巢的路上放好一排纸片（如图1），当它们走过后将小纸片重新排列成圆形，并将食物放在圆形处（如图2），再观察蚂蚁接下来的行动，请回答：
（1）蚂蚁是种常见的昆虫，它们长有一对__，三对足．
（2）实验前，应让蚂蚁处于__状态．
（3）从行为获得的途径来看，蚂蚁的觅食属于__行为．
（4）蚂蚁的觅食通常由工蚁负责，这表明它们的成员之间有明确的__，这是__行为．
（5）图2中蚂蚁沿着纸片“绕圈”，是因为侦查蚁在纸片上留下了__．
如图是漫画故事《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪在遇到了鲤鱼、乌龟、螃蟹、鸭子之后，总算找到了妈妈．请回答：
（1）漫画中出现的脊椎动物有．
（2）漫画中的动物大多能在水中活动，它们在水的运动方式主要是__．
（3）螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有__、身体和附肢分节．
（4）小蝌蚪生活在水中，用腮呼吸：它的妈妈水陆两栖，用__呼吸，所以它们是__类动物．
生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复．__
有些细菌在生长发育后期，可以通过形成芽孢进行生殖．__
随意引进某种动物，会影响生态系统的平衡状态．__
