如图为生活在湖泊和大型水库中的鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答问题：
（l）鲫鱼是靠[]__和[③]尾的摆动以及__的协调作用游泳．
（2）俗话说：“鱼儿离不开水”，如果将图中②轻轻掀起，可看到鲫鱼的呼吸器官__呈鲜红色，鱼儿完成呼吸后，从②后缘流出的水的气体成分中__增多了．
（3）鲫鱼能够适应水中生活，从形态结构上来看，它的体形呈纺锤型、体表覆盖着鳞片，有利于__．
如图为蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体由[一]__、[二]胸部和[三]腹部三部分构成．
（2）蝗虫的运动中心是[]__，其中图中4指的是蝗虫的__，用于飞行；蝗虫的足善于跳跃．
（3）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是青绿色，这属于__．
（4）蝗虫和蜈松的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的__动物．
如图为水媳的纵切面示意图，请据图回答：
（1）水螅比较低等，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两半，这种体型叫__对称，体壁由[]__和[]__两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质．
（2）具有大量的刺细胞，能把麻醉小动物捉住并送入口中的结构是[①]__．
（3）__（填序号）是已形成的芽体，在条件适宜的时候进行__生殖．
生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为，将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后，设计并开展了探究活动如下：①取一个大培养皿，放入适量的湿润土壤；②选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内，进行饥饿处理一昼夜；③分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头，依次放在培养皿的东西南北四个方向；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，统计10次，所得数据的平均值如下表．请分析：
处理馒头的材料 | 白糖水 | 醋 | 蒸馏水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量 | 6 | 1 | 2 | 1 |
（1）兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；后来
的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于__法．
（2）进行探究活动前，兴趣小组成员小强提出的问题是：蚂蚁__？
（3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免__性；步骤③中，分别取用白糖水、醋、蒸溜水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了遵循__原则；步骤④连续记录10次数据再取平均值，目的是__．
（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用__泡过的馒头．
“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（ ）
A. 节肢动物的外骨骼较硬，会限制动物的生长发育，有蜕皮现象
B. 鱼类鳃丝中的毛细血管的壁都很薄，有利于进行气体交换
C. 软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构
D. 鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，有利于胸肌的附着
夜来香有美丽的花瓣和迷人的香气，但却只有在晚上才会散发大量香味，引来各种飞虫，下列相关说法正确的（ ）
A. 是自我保护，防止动物取食，有利于生存
B. 是一种特殊表现，有利于生长
C. 白天温度高，花瓣处于闭合状态，有利于适应环境
D. 吸引其他动物来帮助它繁殖，扩大分布范围
