生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为，将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后，设计并开展了探究活动如下：①取一个大培养皿，放入适量的湿润土壤；②选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内，进行饥饿处理一昼夜；③分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头，依次放在培养皿的东西南北四个方向；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，统计10次，所得数据的平均值如下表．请分析：
处理馒头的材料 | 白糖水 | 醋 | 蒸馏水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量 | 6 | 1 | 2 | 1 |
（1）兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；后来
的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于__法．
（2）进行探究活动前，兴趣小组成员小强提出的问题是：蚂蚁__？
（3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免__性；步骤③中，分别取用白糖水、醋、蒸溜水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了遵循__原则；步骤④连续记录10次数据再取平均值，目的是__．
（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用__泡过的馒头．
“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（ ）
A. 节肢动物的外骨骼较硬，会限制动物的生长发育，有蜕皮现象
B. 鱼类鳃丝中的毛细血管的壁都很薄，有利于进行气体交换
C. 软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构
D. 鸟类胸骨上有高耸的龙骨突，有利于胸肌的附着
夜来香有美丽的花瓣和迷人的香气，但却只有在晚上才会散发大量香味，引来各种飞虫，下列相关说法正确的（ ）
A. 是自我保护，防止动物取食，有利于生存
B. 是一种特殊表现，有利于生长
C. 白天温度高，花瓣处于闭合状态，有利于适应环境
D. 吸引其他动物来帮助它繁殖，扩大分布范围
动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 制造有机物 D. 促进生态系统的物质循环
下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）
A. 蜜蜂的舞蹈行为 B. 鸟类的各种鸣叫声
C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁时释放墨汁
在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制害虫数量的目的，这种做法实际是干扰害虫的雌雄个体间的（ ）
A. 通讯 B. 摄食 C. 运动 D. 产卵
