“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？…”生命现象是一个最伟大的秘密，等待着同学们去探索和学习。刚刚进入青春期的同学们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使大家感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人类的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。人的生殖器官不过是同学们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样。大家应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对身体的变化。和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情。同学们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，每个人都曾在妈妈的体内待过。因此大家应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多。
(1)如图为女性和男性生殖系统结构、胎儿与母体的联系示意图，请据图回答问题：
图1
①女性产生卵细胞的器官是________，男性产生精子的器官是________；当众多的精子进入________到达卵细胞附近时，其中只有一个精子能够进入卵细胞与卵细胞完成受精作用，也就是在这一刻，一个新的生命就此诞生了。
②胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵经过不断的分裂形成早期胚胎，并植入图甲的________内开始发育。
③早期的胚胎发育过程中，经过不断地细胞____________，形成各种器官和系统，胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过图丙中的________从母体获得；胚胎发育产生的代谢废物(如二氧化碳等)，也是通过此结构由母体排出。
(2)人体的生长发育过程中有两个明显的高峰，第一个高峰出现在从胎儿到出生时，第二个高峰出现在青春期。下图是肺活量的变化曲线和睾丸和卵巢的发育趋势，观察曲线图回答问题：
图2
①从肺活量变化曲线可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量增长速度________，从睾丸和卵巢的发育趋势可以看出，进入青春期后，性器官也迅速发育，主要表现在______突增。
②同学们进入青春期后，会表现出身体外形的变化、第二性征的出现、生理功能增强，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为这些做法中正确的是____。
A．我已经长大了，我的事不用你管
B．内心世界复杂，不想跟家长交流
C．生活中的矛盾心理，要主动与家长或老师交流沟通，寻求老师和家长的帮助
D．学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任
如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是( )
A. ①——精子 B. ②——卵巢 C. ③——受精卵 D. ④——分娩
青春期的男子，喉结突出，长出胡须，促使这些第二性征出现的原因是
A. 甲状腺激素 B. 雌性激素
C. 雄性激素 D. 生长激素
下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（ ）
A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 脐带→母体→胎盘→胎儿
C. 胎盘→母体→脐带→胎儿 D. 母体→胎盘→脐带→胎儿
在女性生殖系统中，卵巢是主要的生殖器官，因为
A. 是胚胎发育的主要场所
B. 能输送卵细胞
C. 能产生卵细胞和分泌雌性激素
D. 是受精的场所
正常情况下，人的受精卵形成和发育的场所分别是( )
A. 卵巢、输卵管 B. 输卵管、子宫
C. 子宫、子宫 D. 子宫、阴道
