下列物体中属于生物的是（ ） ①光②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ...

形形色色的生物构成了丰富多彩的世界，它们的各项生理活动又各不相同．请你分析图中五种动物的呼吸，回答相关问题：

（1）最原始的单细胞动物A用[___]___ 呼吸．

（2）观察B时，发现它已具有了呼吸器官[___]___；观察C时，发现其体表具有[___]___，它是气体出入的门户．

（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[___]___ 与肺相通，每呼吸一次，在[___]___里进行两次气体交换．

（4）鱼是如何在水中完成呼吸的？请你根据蓝色的BTB指示剂遇二氧化碳变黄这一特性设计一个实验：

①实验操作：________________；

②实验现象：____________________；

③实验结论：_________________．

大鲵，俗名娃娃鱼(因其叫声酷似婴儿啼哭而得名)，是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称。自20世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀，食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录Ⅰ中。请回答下列问题：

(1)从进化角度看，两栖动物是从水中生活的______动物演化为真正陆栖爬行动物之间的过渡类型。

(2)大鲵有一个显著的特点就是变态发育，表现为幼鲵用______呼吸，成体用________呼吸，同时还需要借助湿润的皮肤进行气体交换。

(3)有研究者开展三种不同养殖模式(工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得的相关数据见表。

①据表可知，为了保证实验中只有_______这一个变量，实验开始前选择了_______相等、______相似、性别比例为______的大鲵作为实验材料。

②研究中，不仅仅计算大鲵的产卵(精)率，还可以借助_______(工具)观察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的质量。

③根据实验数据分析，最好采用______养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。

动物的运动都是以一定的结构为基础的．分析如图中四种动物的运动结构，回答相关问题：

（1）鲫鱼在游泳时，靠__产生前进的动力；靠___协调运动．

（2）沙蚕属于___动物，在水中游泳时靠___划水运动．

（3）蝗虫和运动有关的结构是___（填图中数字），着生于身体的[___]_________．

（4）家鸽的[____]____及其上面附着的肌肉都非常发达，这对于鸟类飞行的意义是___________________．

我们在学习生物学的时候，要善于运用归纳和对比的方法，如图所示是我们熟悉的几种动物，请你进行归纳和对比：

（1）生物是与生活环境相适应的．

图中①适应水中生活，在外形上具有的特点之一是___；②适应跳跃和划水，后肢具有的特点是_____；③和⑤适应空中飞行，分别具有的飞行器官是____．

（2）生物的形态结构与其生理功能相适应．

动物的呼吸需要氧气，为了获取氧气，图中①营水中生活，其至关重要的呼吸器官是____；③特有的呼吸方式是_____；⑤适应飞行生活，它完成气体交换的部位是_____．

（3）生物的生殖方式与其生活环境和进化程度密切相关．

生殖方式不同于其他四种动物的是[___]____，其特有的生殖方式是______．

春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓（如图1所示），我们可以通过观察和探究了解他们：

（1）按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的__．

（2）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是___．蚯蚓的运动依靠__，它不能快速运动的重要原因是___，根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是___．

（3）如图2所示是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境．

实验一探究的问题是_________，实验二的变量是___．

（4）蚯蚓属于环节动物，最主要的依据是______________．