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在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中,小鼠试错的次数明显较少,这说明( ...

在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中,小鼠试错的次数明显较少,这说明(  )

A. 不同动物的学习能力有差别

B. 动物越高等,适应环境的能力越强

C. 动物越高等,学习能力越强

D. 以上三项说法都对

 

D 【解析】根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,是一种学习行为。比蚯蚓走T形迷宫,蚯蚓要经过约200次尝试与学习,才会直接爬向潮湿的暗室。其次数要少的多,这说明:A不同动物的学习能力有差别,C动物越高等,学习能力越强,进一步说明B动物越高等,适应环境的能力越强。 故选:D。  
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考点分析:
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脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、高等,这有利于(  )

A. 获取食物    B. 逃避敌害

C. 寻找配偶    D. 适应复杂的生活环境

 

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如图为关节结构模式图,下列描述错误的是(  )

A. 由关节头和关节窝两部分组成

B. 关节腔内有滑液

C. 关节头、关节窝上都有关节软骨

D. 关节周围由关节囊包围

 

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下列关于哺乳动物的叙述,错误的是(  )

A. 胎生提高了产仔率

B. 哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件

C. 体表被毛有助于维持恒定体温

D. 牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力

 

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下列哪项不是鸟类适于飞行生活的形态结构特点    

A体表覆羽         B骨骼薄而轻      

C体温高而稳定     D前肢变成翼

 

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如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )

A. ②都能进行气体交换[

B. 气体进入体内的途径是①→②→③

C. ①是器官是肺是气囊

D. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸

 

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