如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：
(1)消化系统由__________和________两部分组成。
(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是5（________），它能对________进行初步消化。
(3)能够分泌胆汁的结构是【___】________，其分泌的胆汁储藏在________中，再经导管流入________内。
(4)消化和吸收营养物质的主要器官是【_____】________。
(5)图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和________。
(6)小旺的妈妈为小旺准备的午餐是：红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含________的食物。
(7)为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？______
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。
(1)图中曲线乙表示__的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析并回答下列问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎 屑或块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 | 适量馒 头块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 |
唾液有无 | 2 mL 唾液 | 2 mL 清水 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温 度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 |
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(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____?
(5)实验5 min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。
据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状。下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是( )
A. 一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新
B. 蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量
C. 婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用
D. 购买带包装的食品，不仅要关注其生产日期、保质期，还要注意是否有“QS”图标
我们应常吃“五谷杂粮”,这样身体才能健康,主要原因是( )
A. “五谷杂粮”能治百病
B. “五谷杂粮”容易消化、吸收
C. “五谷杂粮”营养丰富,能为人体提供全面的营养
D. “五谷杂粮”色、香、味俱佳,使人的食欲增强
导学号53104019(2017·四川达州模拟)制药厂常将药物封装在淀粉制成的胶囊中口服,以免对胃产生刺激。从消化特点看
A. 胃能消化淀粉,药物慢慢渗出
B. 胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
C. 淀粉在口腔初步消化便于吞咽
D. 胆汁不能消化淀粉
根据你所学的生物学知识,判断下列说法正确的是
A. 有些同学从小就不喜欢吃水果、蔬菜导致身体中缺乏维生素C,则可能患坏血病
B. 贫血的原因都是由于身体中缺少含铁的无机盐引起的
C. 咽、食管既无消化功能,也无吸收功能;因此,咽、食管可有可无
D. 细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了葡萄糖
