如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中③表示的生理过程是___________。①、②过程中与③过程本质相同的是_________________。
（2）图中甲代表的生物是________________________
（3）写出图中的食物链：__________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是________________。
（4）丙获得的能量最终来源于__________，能量沿食物链流动的特点是______________________。
如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）细菌与动植物细胞相比，虽有______集中的区域，却没有成形的细胞核。（填名称）
（2）细菌与植物细胞相比，没有________，不能进行光合作用制造有机物。
（3）图中的细菌能够运动，是因为它具有______。（填标号）
（4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是____。
（5）细菌是靠_____________方式进行生殖的。
据如图回答问题。
(1)写出各序号所示结构的名称。①____________，②_________________，③____________________.
(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是[]____________，[_]_____________有辅助呼吸的作用。
动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。
（1）A 类动物终生生活在水中，用_______________呼吸。
（2）B 类动物成体用_________呼吸，同时用_______________辅助呼吸。
（3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用_______________呼吸。
（4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的______________上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行__________次气体交换，称为__________呼吸。
（5）E类动物所特有的生殖发育特点是____________和_______________。
（6）F类动物的体表有_______________，可以防止体内____________的蒸发。
（7）把以上六种动物分为两大类：_____________是一类，C和________是一类，分类的依据是体内有无__________。恒温动物有______________。（填字母）
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“______________”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“___________”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“__________________”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
动物的学习行为是建立在____________________的基础上的。
