下列不属于生物的是（ ） A. 钟乳石 B. 柳树 C. 病毒 D. 草履虫

科学探究：通过阅读课文，李辉同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物．读后，李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中？为此，李辉同学进行了如下一番研究，并邀你一起来参与

（1）作出假设：你认为李辉同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在      的环境中．

（2）选择变量：根据李辉同学的假设，你认为他应选择      作为变量，其他诸如      （说出至少两项）等都要保持相同

（3）下面是李辉同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是      ．

A、在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察

B、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤，然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察

C、在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤．然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察

（4）为减少实验误差，上述方案需经      （填“一次”或“多次”）实验．你认为实验的结果应该是：蚯蚓在潮湿土壤中的数量      （填“较多”或“较少”）

请结合图中的有关动物回答问题：

（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有__________，①～⑥中属于无脊椎动物的有__________。（填数字代号）

（2）动物适于生活的环境不同，呼吸器官也有明显区别，如动物②用______呼吸；③用_____呼吸，______辅助呼吸；⑥用_____呼吸。

（3）动物④有许多适于飞行的特点，如：身体呈______型，体表被覆______，前肢变成______，______发达，牵动两翼完成飞行动作；特殊的呼吸方式是______。

（4）①～⑥中，属于恒温动物的有______（填数字代号），恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的______，扩大生活范围。

某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，请据图分析回答：

（1）若使用图1所示的镜头，观察到的物像放大倍数是__________倍。显微镜的使用步骤是取镜安放、对光、安放装片、___________ 、观察和收放。

（2）实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的__________。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下的目的是__________________ 。

（3）该组同学观察到的细胞结构与图3中的______（填“甲”或“乙”）结构相同。

（4）动物和植物都有的能量转换器是__________。

  A、叶绿体    B、叶绿体和线粒体    C、线粒体     D、细胞核

（5）吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的________有关。

（6）从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得像___________。

请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来。
 

如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号）类植物。

（2）______（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。

（3）______（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的____组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。

（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生____，但A类植物的种子外面有_____包被，属于____植物；D类植物的种子是裸露的，属于______植物。

（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________________________（用字母和箭头表示）。