烟台是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于( )
A. 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B. 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D. 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
小小的蚯蚓是我们人类的好朋友，它可以疏松土壤。你们仔细观察过蚯蚓是怎样运动的吗?下列关于蚯蚓运动的叙述你认为错误的是( )
A. 在粗糙的纸板上，蚯蚓的身体变粗变细，能够向前蠕动
B. 在粗糙的纸板上，蚯蚓的身体变粗变细，不能向前蠕动
C. 在光滑的玻璃板上，蚯蚓的身体只能变粗变细，不能向前蠕动
D. 蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和刚毛的协助来完成
鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是
A. 鲫鱼在水中用肺呼吸
B. 鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
D. 鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力
对于下列不同环境中动物的特征的描述，你认为不正确的一项是( )
A. 线形动物的身体呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门
B. 扁形动物身体呈辐射对称，背腹扁平，有口无肛门
C. 软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
D. 节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都有分节
同学们，我们现在已经是八年级的学生了，希望你们继续养成科学观察的良好习惯。你知道吗，下列的动物中，既能在水中游泳又能在空中飞行的是( )
A. 野鸭 B. 大雁 C. 企鹅 D. 老鹰
请根据下列实验回答有关问题．某生物兴趣小组的同学想要探究影响大豆种子萌发的外界条件，所做实验如下：
组别 | 种子数/粒 | 处理方法 | 萌发数/粒 |
甲 | 20 | 有光、适量的水、0℃ | 0 |
乙 | 20 | 有光、适量的水、25℃ | 19 |
（1）科学探究的一般过程是：提出问题→→实验→得出结论→表达和交流．
（2）甲组和乙组形成__实验，本实验除了实验变量不同外，其他因素都__．
（3）通过本实验得出的结论是：种子的萌发需要__．
（4）大豆种子萌发时，观察到最先突破种皮的结构是__，它发育成根．
（5）大豆播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是__．
