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用显微镜进行观察的时候,被观察的材料必须是( ) A. 薄而透明的 B. 新的 ...

用显微镜进行观察的时候,被观察的材料必须是(  )

A. 薄而透明的    B. 新的    C. 干燥的    D. 完整的

 

A 【解析】试题分析:用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的,如果材料厚而不透光,那么光线无法透过样品,我们的视野就会一团漆黑,就无法观察。 考点:显微镜的基本构造和使用方法。  
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考点分析:
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初中阶段实验课使用的显微镜一般是(  )

A. 电子显微镜    B. 放大镜    C. 解剖显微镜    D. 光学显微镜

 

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导学号53104106(2017·山西阳泉期末)血检、尿检是反映人体健康状况的晴雨表”,下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血液检查结果统计[其中白细胞正常值为(4~10)×109/L,血红蛋白正常值为120~160 g/L]。上图则为肾单位结构示意图,请你据此分析回答下列问题。

 

白细胞

血红蛋白

血型

4.8×109

140

A

5.2×109

70

B

3.0×1010

150

AB

4.6×109

130

O

 

(1)参照表中数据,四人中有炎症的应该是___,患贫血症的是___,若乙需要输血,甲、丙、丁积极主动献血,你认为三人较合适者应为___ 

(2)图中标注的结构①④⑥中的液体为原尿的是___(填序号);原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液,这说明肾小管具有_____作用。

 

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导学号53104105(2017·云南曲靖中考)下图为人体呼吸过程的模式图,请据图分析回答下列问题。(“[ ]”中填字母,“         上填文字) 

(1)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成___血。 

(2)过程[D]表示___与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的___ 中被利用。  

(3)图中运输氧的过程是[ ___ ]。

 

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某生物活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行下表实验。

试管编号

1

2

3

4

馒头碎

屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

碎屑适量

唾液有无

2 mL唾液

A

2 mL唾液

2 mL唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保 温

37 ℃水浴保温10 min

加入碘液

2滴

 

请回答下列问题。

(1)为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________ 

(2)若选用1号和3号两支试管进行对照实验,变量是___________ 

(3)若选用1号和4号两支试管进行对照实验,提出的问题是_________________? 

(4)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________________________ 

(5)为什么放在37 ℃水浴中?_________________________________ 

(6)有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响,再设置5号试管,5号试管放入的物质应和1号相同,并且5号试管应放在__________________ ℃水浴保温10 min。

 

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人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①﹣⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:

(1)如果[⑥]代表肾小球的滤过作用,则图中[C]代表__________________

(2)在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是_________________

(3)通过[②]进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,其作用是_______________

(4)陈凯同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是__________________

(5)李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是______________.

 

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试题属性

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