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生物形成物种多样性的一个主要原因是( ) A. 生态系统多样性 B. 分布多样性...

生物形成物种多样性的一个主要原因是(  )

A. 生态系统多样性    B. 分布多样性

C. 环境多样性    D. 遗传多样性

 

D 【解析】考点:生物的多样性的内涵。 分析: 此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的关系方面来切入。 解答: 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,生物的性状是由基因决定的,不同生物的性状千差万别,表明有成千上万的基因。不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 故选:D  
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考点分析:
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下列各项中,都属于生物的是(   )

A. 太阳,鸟,山石    B. 病毒,草,树

C. 空气,草,人    D. 鱼,河水,蜘蛛

 

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含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它(     )

A. 害羞    B. 具有应激性    C. 怕碰撞    D. 在进行呼吸

 

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“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明(  )

A. 生物能生长和繁殖    B. 生物能适应环境

C. 生物的生活需要营养    D. 生物能对刺激作出反应

 

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)做出假设:________________________________

(3)制订并实施探究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是________。如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?____________________________

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

 

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?_____________________。 从中得出的实验结论是_______________________________

 

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请根据表格回答下列问题。

显微镜序号

目镜

物镜

15×

40×

10×

40×

10×

10×

15×

10×

 

(1)已知有一台显微镜,其目镜上标有10×,物镜上标有40×,则这台显微镜可以把物体放大_______倍。

(2)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是:_____________ 。(填序号)

①收放  ②观察  ③对光  ④取镜安放

(3)如果用这台显微镜观察写着“上”的玻片,视野内看到的是:__________

(4)用上列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到细胞最多的是:____显微镜。(填显微镜序号)

(5)根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”,请回答:

①在载玻片的中央滴入一滴_________

②在盖盖玻片时,应使盖玻片的_____先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这是为了防止_________

 

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