某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（下图）。请指出...

调查是科学探究常用的方法之一．某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物．下列有关叙述正确的是（  ）

A．葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物

B．葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活

C．柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多

D．按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类

植物能进行蒸腾作用。那么，蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图示。实验装置（二）是在实验装置（一）基础上改进后形成的，请分析图示回答下列问题：

（1）实验装置（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过________进行的吗?

（2）实验装置（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢与________有关吗?

（3）预测实验装置（二）的实验结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：由多到少依次是________。

（4）通过实验装置（二）的实验，可以得出的结论是：________。

（5）对比实验装置（二），实验装置（一）在开展对“蒸腾作用的主要器官是什么?”的实验的探究中，在实验材料的选择方面有一处不科学的失误，你认为必须改进的措施是________。（能说出一点即可）

请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题上．

（1）如图①所示，实验前把天竺葵放到黑暗处______，其目的是将天竺葵叶片中的______全部转运和消耗掉．

（2）图③中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中______加热，目的是为了脱去叶片中的______．

（3）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分的颜色是______色，遮光的部分的颜色是______色．

（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

如图是动物的行为，请据图回答相关问题

（1）从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ______ 行为，该行为是由其体内的 ______ 决定的．

（2）黑猩猩摘香蕉是 ______ 行为，该行为是在 ______ 的基础上，通过 ______ 的作用，由 ______ 和学习获得的．黑猩猩营群体生活，因此也具有 ______ 行为．

（3）动物的行为要通过动物的运动来实现的，美国红雀靠 ______ 来捕食，鱼儿通过 ______ 浮到水面上来取食．

（4）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行为要通过 ______ 系统来实现，该系统由骨、 ______ 和 ______ 构成．

如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题

（1）填写下列各结构的名称． ①是 ______ ，②是 ______ ，③是 ______ ，④ ______ ，⑤ ______ ．

（2）图中②包裹着关节，内部形成密闭的 ______ ，②的内壁可分泌 ______ ，其作用是减少骨与骨之间的 ______ ．

（3）脱臼是指 ______ 从 ______ 里滑出来．