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小林做了如下探究实验,请你分析并回答相应的问题. 把一个馒头切成两半,一半放在电...

小林做了如下探究实验,请你分析并回答相应的问题.

把一个馒头切成两半,一半放在电烤箱中烤干水分,另一半不作处理,然后分别用塑料袋装好,结扎袋口,放在桌子上,观察它们长霉的情况.

(1)小林探究的是_____对霉菌生活的影响.

(2)小林所做的探究实验中的两片馒头的装置构成了一组_____

 

水分 对照实验 【解析】(1)根据小林同学把一个馒头切成两半,一半放在烤箱中烤干水分,另一半不作处理,然后分别用塑料袋装好,结扎袋口,放在桌子上,观察它们长霉的情况并记录。可见小林同学探究的是水分对霉菌生活的影响。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。小林所做的探究实验中的两片馒头的装置构成了一组对照试验,变量是水分。  
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考点分析:
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我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。问:

(1)这说明植物间存在        关系,动物间存在              的关系。

(2)影响我校树木生长的环境因素有                   两类。

 

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光学显微镜是学习生物学必备的仪器

(1)当用高倍镜观察时,物像若不清晰,需要转动[]_____使物像清晰.

(2)当你发现镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用_____擦镜头.

(3)对光时,如果室内的光线很强,应转动[]_____,选用_____ 镜,对准光源.

 

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以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答:

(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺鼻物喷出,这些刺鼻物来自细胞结构中的____;洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的_________________

(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[③]→[④]→[]→[]。

(3)要将图二的甲转换成乙,应转动_____,换用____(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察。

(4)视野中细胞内近似球形的结构是_____,该结构中储存着控制细胞生命活动的____物质。

 

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如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:

(1)图①表示细胞的_____过程,其结果使细胞的_____增多.

(2)图②表示细胞的_____过程,其结果使形成不同的_____

 

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根据图回答下列问题.

(1)图中细胞结构是哪一种生物的细胞:_____细胞.(填“植物”或“动物”)

(2)此细胞质中有没有能量转换器线粒体存在?_____.(填“有”或“没有”)

(3)如果去掉[]_____,细胞的形态会发生改变.

(4)能进行光合作用把无机物合成有机物的结构是[]_____

(5)含有遗传物质的结构是[]_____

(6)盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的[]_____

(7)控制物质进出的结构是[]_____,在它的外面还有[]_____这个结构.

 

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