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“知了、知了……”这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉噪林逾静”,在平常的日子里...

“知了、知了……”这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉噪林逾静”,在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同,烈日当头,天气异常的炎热,知了发出的鸣叫声也异常的密集而响亮,令人心烦,是不是天气越热,鸣叫的知了越多呢?

(1)针对上述问题作出的假设是_______________________________________

(2)如果要设计实验验证该假设是否成立,首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雄性还是雌性?_________。你的理由是______________________________

(3)要得到较为可靠的实验结果,应采用的实验方案是______________

A.观察一只知了在某一温度下是否鸣叫

B.统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数

C.观察一只知了在不同温度下是否鸣叫

D.统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数  

(4)若根据实验结果绘制的折线图如图所示,则根据该折线图可以得出的结论是_______________

(5)(根据本题的结果,还可以提出包含一组变量的问题是__________________

 

天气越热,鸣叫的知了越多 雄性 只有雄性知了会鸣叫 D 温度越高,鸣叫的知了越多 是不是天气越热,知了鸣叫的越响 【解析】(1)作出假设:随着气温的升高,鸣叫的知了只数会增多(或鸣叫知了的多少与气温有关)。提出问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。 (2)该实验目的是探究“随着气温的升高,鸣叫的知了只数会增多”实验变量是温度,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了温度的条件不同外,其他条件如选取的知了的性别、个体大小、数量等都应该相同,知了雄性个体会鸣叫,雌性个体不会鸣叫。将数量相等、大小相同的雄性知了分为两组,分别放置在不同温度的环境中,观察并记录知了在不同温度下鸣叫的只数。 (3)实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差,该实验的变量是温度。要得到较为可靠的实验结果,应统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数。 (4)分析实验结果绘制的折线图,得出的结论是:鸣叫知了的只数随着温度升高而增多。 (5)尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。根据本题的结果,还可以提出的问题是:鸣叫知了的只数与光照有关吗?(或知了叫声的大小与光照有关吗?或知了叫声的大小与温度有关吗?)  
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考点分析:
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下图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图,交叉部分为共同特征。请据图回答:

⑴从分类的角度看,[A]表示以上三种动物体内都有脊柱,属于_______________动物。

⑵若[C]表示青蛙和海豚都用___________呼吸,不同的是青蛙还用___________辅助呼吸。

⑶图中所示三种动物中,发育过程为变态发育的是__________,具有胎生、哺乳特征的是__________

⑷这三种动物中,只有鹦鹉会飞行。请写出鹦鹉与飞行相适应的一个特征__________________________

 

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家鸽适于飞行生活的特点有:

(1) 家鸽的身体呈__________型,减少飞行的阻力;

(2) 体表被覆_________;前肢变成_________,是适于飞行的器官;

(3) 骨轻而薄,长骨内部是_______,可减轻体重,胸骨突起成_________可附着发达的_________

(4) 家鸽的食量大,消化能力强,粪便及时排出体外,可以减轻飞行时的体重;

(5) 家鸽的呼吸器官是______,其周围有与其相通的______,有辅助呼吸的作用。

(6)你能写出几句与鸟有关的诗词吗?(至少含两种鸟)_________________________

 

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下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

(1)蝗虫的身体明显分为[ 3 ]_______、[ 4 ]胸、[ 5 ]________ 三部分。

(2)蝗虫发达的运动器官,包括3对分节的________、2对_______,都着生在胸部。

(3)蝗虫的身体表面包着坚韧的__________,它不仅能保护自己的身体,还能起到防止_______________________的作用,适应干燥的陆地生活;它不能随身体生长而长大,所以蝗虫发育过程有_________的现象。

 

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请根据描述的特征,回答以下题目:

(1)按形态结构和生理特点分类,蛇与马体内都具有________,属于脊椎动物亚门。

(2)蛇属于真正陆生脊椎动物,是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。

(3)马的生殖发育通过 ___________________,提高后代的成活率。

(4)马与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔____〕。

(5)我国有丰富的珍稀动物种类,如;与马同纲的动物有__________(举一个例子)。

 

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判断题

(1)软体动物都有贝壳保护柔软的身体。____

(2)蜘蛛有外骨骼发育需要蜕皮。____

(3)青蛙将受精卵产入水中发育。____

(4)既能在水中生活,又能在陆地生活的动物,属于两栖动物。____

 

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