图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是( )
A. ab段表示该植物不进行光合作用
B. bc段表示该植物的光合作用不断增强
C. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
D. cd段表示该植物的光合作用不再进行
关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是( )
A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B. 绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡
C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
下面是与被子植物有关的结构示意图,图中标注有误的是
A. B.
C. D.
如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是( )
A. ②是细胞的控制中心 B. ④可把光能转变为化学能
C. ⑤对细胞起保护和支待作用 D. ⑥能控制物质进出细胞
观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是( )
A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液
B.不动其它部分,只将物镜由10×转换成45×时,视野将会变亮
C.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央
D.用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。
(实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水 关小白鼠的笼子)
根据以上资料,你提出的问题是:__________________________________?
针对你提的问题,请作出假设:________________________________________。
设计方案:
①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放人两个笼子中;
②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;
③观察6只老鼠进食的情况;
④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;
你觉得可能出现的实验结果是: _______________________________________。
(4)本题中的实验变量是___________。
(5)你可以得出的结论是:___________________________________________。