叶绿体既是生产__________的“车间”,也是将光能转变为__________的“能量转换器”。
要维持生物圈的碳—氧平衡,一方面要充分发挥绿色植物消耗___________,制造___________的功能,还要加强国际合作,减少二氧化碳的排放。
呼吸作用是生物的共同特征,其实质是__________分解,同时释放出其中储存的___________。
绿叶在光下制造淀粉的实验中,设计遮光部分对不遮光部分的作用是__________,在该实验中的变量是___________。
用“加碘变蓝”的实验方法,可以证明所检验的有机物是 ___________,它在植物体内是通过___________制造的。
栽花最好用瓦盆,这是因为瓦盆比瓷盆的__________性好,有利于花卉根细胞的____________。