下表是某组同学探究“馒头在口腔内的变化”的实验设计，请你根据下表回答：
试管 | 加入的物质 | 水温 | 时间 | 试剂（同浓度） |
1号 | 馒头碎屑＋2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
2号 | 馒头碎屑＋2毫升唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 |
3号 | 馒头块＋2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
4号 | 馒头碎屑＋？ | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
（1）分别向1、2、3、4四支试管中滴加碘液后，颜色不变蓝的是_______号试管。
（2）若以1、2为一组对照实验，则实验变量是________________。
（3）若该小组想要证明“唾液对馒头的消化有影响”，则应在4号试管中加入馒头碎屑和________，与1号试管形成对照实验。
（4）若要探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”，应选择_____号试管和_____号试管作为对照实验组。
下图是人体呼吸系统示意图,请据图回答问题:
（1）据图写出可吸入颗粒物进入肺部所经结构：[1]_______→咽→喉→[4]____________→支气管→肺
（2）气体经过呼吸道会变得__________、__________、清洁，避免对肺造成刺激。
（3）__________的主要功能是进行气体交换。
如图所示消化系统的组成，据图回答：
（1）请写出下列标号代表的器官名称： [4]____________[5]____________
（2）消化和吸收的主要器官是[8]___________。
（3）馒头的主要成份是淀粉，最先对淀粉进行初步消化的器官是[_____]（填序号），该器官内有[1]____________分泌的唾液。
人体的呼吸系统是由________________和________________组成的，其中，________是呼吸系统的主要器官。
人体的消化系统由 和 组成。
请根据你的发育顺序完成下列图表。
