满分5 > 初中生物试题 >

如图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题: (1)图中A、E的飞行器官是...

如图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:

(1)图中A、E的飞行器官是___,终身生活在水中的动物是___(填字母)

(2)根据动物体内有无___,可将上述动物分为两大类,其中E、F属于___动物,A、B、C、D属于___动物.

(3)图中具有社会行为的动物是___(填字母)

(4)图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是___(填字母)

(5)图中用气管进行呼吸的动物是___(填字母)

(6)把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来,并___

 

翅 B、F 脊柱 无脊椎 脊椎 E E E 蜜蜂、虾(节支动物)→银鲳(鱼类)→青蛙(两栖动物)→壁虎(爬行动物)→燕(鸟类) 【解析】(1)A是燕子,属于鸟类,飞行器官为翼;E是蜜蜂,属于节肢动物,飞行器官是翅;B是鱼,属于鱼类,终生生活在水中,用鳃呼吸;F是虾,属于节肢动物,也是终生生活在水中。 (2)动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,上述动物中的A、B、C、D身体内由脊椎骨组成的脊柱,应属于脊椎动物;E、F身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,应属于无脊椎动物。 (3)社会行为是指动物是营群体生活的,其行为具有一定的社会性。具有社会行为的动物,群体内部往往具有明显的组织,成员之间有明确的分工,有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级。具有社会行为的动物有:蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑马等,上述动物中,具有社会行为的动物就是蜜蜂。 (4)图中的蜜蜂通过采集花蜜,帮助了植物的传粉和受精,对绿色开花植物的繁殖帮助最大。 (5)图中E蜜蜂属于节肢动物,是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换,气门是呼吸通道。 (6)动物的进化历程:(无脊椎动物)原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→(脊椎动物)鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类.A是燕子,属于鸟类;B是鱼,属于鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D是壁虎,属于爬行动物;E是蜜蜂,属于节制动物;F是虾,属于节肢动物.因此,它们按照从简单到复杂的顺序排列是:蜜蜂、虾(节支动物)→银鲳(鱼类)→青蛙(两栖动物)→壁虎(爬行动物)→燕(鸟类)。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

根据下面物质循环图回答问题:

(1)兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的[C] ___把它们分解为[A] ___和[B] ___

(2)在阳光下,[A]和[B]又被植物利用进行 ___作用,制造出的 ___被植物、动物利用.

(3)[C]在其中的作用是作为分解者参与 ___

 

查看答案

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用___呼吸,B年幼时用___呼吸,C用___呼吸。

(2)A属于___动物,B属于___动物,C属于___动物,

(3)简要说明B和C这两种动物的区别,至少写出两种:①___.②___.

 

查看答案

(1)屈肘时,肱二头肌______,肱三头肌______.

(2)伸肘时,肱二头肌______,肱三头肌______.

(3)在运动中骨骼相当于______、关节相当于______、肌肉提供______.

 

查看答案

请把下列动物与它们所属的类别以及主要特征分别用线连起来.

 

查看答案

无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于(

A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%

B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

C.无脊椎动物身体里面没有脊柱

D.无脊椎动物身体里面有脊柱

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.