下列几种动物中，生活在水中的哺乳动物是（ ）
A. 鲨 B. 龟 C. 青蛙 D. 江豚
某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示
请分析回答：
（1）实验中设置乙房间的目的是作为______，以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.
（2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？______.
（3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐______，且速度比乙房间______，由此可得出结论：______.
（4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？____________________________________.
请阅读下列材料，分析回答问题：
小强同学是某中学八年级学生，他经常玩电脑游戏到半夜。第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。
(1)从材料中可以知道小强是一个正处于青春期的同学，青春期的显著特征是________。
A．身高突增 B．体重增加 C．心肌增厚 D．呼吸加强
(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有绿色食品图标，请你在如下图图标中帮他找到________。
A.
B.
C.
D.
(3)小强经常以方便面等零食代替正餐，这样做符合合理营养的基本要求吗？____________。合理营养是指_______________________________。
(4)为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，其中米饭属于___________食品，为小强的生命活动提供_____________，牛肉和鸡蛋含____________和___________ 较为丰富，这份食谱中再增加下列哪项更合理？________。
A．清蒸鱼 B．炒香菇油菜 C ．糖醋排骨 D.烤鸭
(5)小强没吃早餐，上课期间出现冒冷汗，四肢无力，你觉得他下课第一时间应该补充下列哪种食物可以快速获得能量（____）
A．纯净水 B．牛奶 C．苹果 D．面包
下图是呼吸全过程图解，请据图回答：
(1)过程A是指________________________，是通过______________的收缩和舒张引起________的扩大和缩小实现的。
(2)过程B是指________，肺泡与该过程相适应的结构特点是________________和___________________________________。
(3)从图中可以看出，人体内产生二氧化碳的部位是_____________，写出人体产生二氧化碳的表达式：________________________。
如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题
（1）最大的消化腺是[ ]______，它分泌的胆汁能促进______被消化．
（2）淀粉开始消化的部位是[ ]______；最终被消化成____________被吸收。
（3）消化道中最膨大的部分是[ ]______，该器官分泌的____________能初步消化______________。
（4）食物消化吸收的主要场所是[ ]______，该处含有的消化液有_____________________________，该器官最主要的结构特点是有_____________________________________________。
（5）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[ ]_______
樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理后同时放入37温水中10分钟：
试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块+唾液 | 充分搅拌 |
④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：
（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取 ___________与①进行对照实验。
（2）①与②进行对照实验是为了探究____________________ 的作用。
（3）在设计方案时，有的同学建议：“除了以上这四种处理外，还要进行第五种处理，即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？_________________。
（4）①处理一段时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体是否变蓝？__________。说明______________。
（5）人体发烧时由于温度升高，体内各种消化酶的活性___________，影响了食物的消化，所以食欲降低。
