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关于探究实验的基本思路,下列正确的是( ) A. 问题﹣﹣假设﹣﹣实验﹣﹣结论 ...

关于探究实验的基本思路,下列正确的是(  )

A. 问题﹣﹣假设﹣﹣实验﹣﹣结论    B. 假设﹣﹣问题﹣﹣实验﹣﹣结论

C. 问题﹣﹣实验﹣﹣假设﹣﹣结论    D. 问题﹣﹣结论﹣﹣假设﹣﹣实验

 

A 【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。  
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考点分析:
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如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易产生气泡,影响观察效果.如下图所示盖盖玻片的方法中,最不容易产生气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)(  )

A.     B.     C.     D.

 

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利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,发现物像位于视野的右上方,若想将物像移到视野的正中央,应将玻片标本向哪个方向移动?( )

A. 左上方    B. 左下方    C. 右上方    D. 右下方

 

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乌贼遇到敌害,会喷放出墨汁,这一现象说明了生物(  )

A. 能生长和繁殖

B. 能对外界刺激作出反应

C. 能排出体内产生的废物

D. 由细胞构成

 

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下列关于生物与环境关系的叙述正确的是( )

A. 生物能适应环境,但不会影响和改变环境

B. 诗句不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀体现了生物影响环境

C. 仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应

D. 影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素

 

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下列说法不是生物共有特征的是( )

A. 生长

B. 都具有细胞结构

C. 不断从外界吸收营养

D. 能排出代谢废物

 

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