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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( ) A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. ...

螳螂捕蝉,黄雀在后描述的是( )

A. 捕食    B. 合作    C. 竞争    D. 食物网

 

A 【解析】试题分析:“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂,“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂→黄雀.综上所述B、C、D选项错误,只有A选项正确。 考点:生物和生物之间有密切的联系。  
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考点分析:
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假如某生态系统只有甲、乙、丙三种生物,它们的捕食关系如图所示,那么该生态系统中的杂食性动物是

A.       B.       C.        D.甲和丙

 

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在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据(   )

A. 有细胞结构    B. 能生长和繁殖

C. 体小且绿色    D. 能对环境的变化产生相应的反应

 

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下列有关生物共同特征的描述不正确的是(  )

A. 生物的生活需要营养    B. 生物都是由细胞构成的

C. 生物能生长和繁殖    D. 生物能对外界刺激做出反应

 

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如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题.

(1)观察以上生物,C的结构简单,由_________和内部的________组成,它必须___在其他生物的细胞内。

(2)A与D的结构相比,A的特征是_____________

(3)酿酒、做面包时,离不开[   ]______________

 

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如图是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:

(1)从分类角度看,属于脊椎动物的有_________。(填写字母代号)

(2)从生殖和发育类型看,E的特点是______________

(3)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是_________________

(4)可以用来检测空气质量的植物是_____________ 。(用字母表示).

 

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试题属性

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