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生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?...

生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答:

组别

实验对象

     

测量并记录

1

15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组

 

 

K]

饲喂普通食物

小白鼠的体长和体重

2

饲喂等量添加了生长激素的普通食物

3

饲喂等量普通食物并注射生长激素

(1)人体的生长激素是由_____(甲状腺、垂体)分泌的。

(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:

①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是____________________

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是___________________

(3)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会被消化分解成_____而失效。

(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?_____

 

(1)垂体; (2)①注射有效,②注射和口服都有效; (3)氨基酸; (4)不能。 【解析】 试题分析:(1)人体的生长激素是由垂体分泌;甲状腺分泌甲状腺激素。 (2)①第3组和第1、2组形成对照,实验变量是注射生长激素,第3组的数值最大,则该实验的结论生长激素注射有效。 ②第1组和第2、3组形成对照,实验变量是有无生长激素,结果是第1组的数值最小,则该实验的结论生长激素无论口服与注射都有效。 (3)生长激素实际上是一种蛋白质,如果口服,在胃里进行初步消化,然后进入小肠被分解成氨基酸被吸收。 (4)如果某食品中含有性激素,导致体内性激素异常,会引发疾病。 故答案为:(1)垂体; (2)①注射有效,②注射和口服都有效; (3)氨基酸; (4)不能。 考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。  
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考点分析:
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(1)“Three,two,one!Go!”随着一声口令,选手迅速起跑,开始闯关。选手听到口令立即起跑。这属于             反射,完成反射的感受器位于         中(填数字),参与调节的高级神经中枢有        (填数字)。

①听觉神经  ②大脑中的听觉中枢  ③脊髓  ④鼓膜  ⑤耳蜗  ⑥听小骨  ⑦支配肌肉的神经  ⑧躯体运动中枢  ⑨与起跑有关的肌肉

(2)在“翻转空间”一关,选手协调运动、维持身体平衡主要依靠          (填“小脑”、“脑干”、或“脊髓”)的调节功能。

(3)当选手双手抓住吊环、身体悬空时,上臂的肱二头肌处于       状态。肱三头肌处于       状态。

(4)选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过           作用释放出来的。

(5)不论距离远近,观众席上的小强都能看清楚选手的每一个动作。这是因为眼球结构中的          具有调节作用,能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上。

(6)活动现场,观众们时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多,出现呼吸加快、心率加速等现象,这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到       的调节。

 

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(1)李立秋的蹬大缸表演令人震撼,300多斤重的大缸在李立秋的脚上来回翻飞,潇洒自如。李立秋维持身体平衡主要是依靠图二中的[     ]            

(2)在表演时,杂技演员伴随着优美音乐做出各种精巧的动作和优美的造型。这些反射活动的完成主要受图二[6]内         的调节。演员感受音乐刺激的感受器位于图一的[     ]          中。

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下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是

A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干

B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用

C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧

D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平

 

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下列有关人体激素的叙述正确的是

A.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动

B.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响

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A. “红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”

B. 吃枇杷时分泌唾液

C. 看完电影《摔跤吧,爸爸》很受启发

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