小华同学学习了细菌和真菌的知识后,设计了以下实验来探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图所示。3个小时后,发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来,乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。分析实验回答下列问题。
(1)这是一组对照实验,变量是___。
(2)甲烧瓶上气球鼓起是因为在适宜的温度下,酵母菌把葡萄糖分解产生了_____。
(3)根据实验现象,小华得出的结论是_____。
(4)酵母菌在人们的生活中应用广泛,请列举一例:___。
下图表示一种噬菌体侵染细菌的过程,请据图回答下列问题。
(1)从侵染的对象看,该噬菌体属于___病毒。
(2)该噬菌体的结构简单,由_____和内部的___组成。
(3)该噬菌体的遗传物质是图中的_____(填序号)。
(4)该噬菌体离开细菌后,通常会变成____。
图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题。
(1)在图A中,①是_____;②是_____,能够保护细菌;③是___,能控制物质进出;④是___。
(2)这种细菌___(填“会”或“不会”)运动。这可根据图中序号___所代表的结构做出判断。
(3)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是___。细菌的繁殖方式是___繁殖。
(4)所有的细菌都是___的个体,有些细菌相互连接成团或长链,但每个细菌都是可以___的。
(5)细菌一般有___、___、___三种形态。
有关细菌、真菌和病毒的叙述,正确的是
A. 个体都微小,必须借助显微镜观察
B. 组成成分中一定含有机物
C. 细菌和病毒是原核生物,真菌是真核生物
D. 细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代
古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上,这是由于( )
A.绿毛能产生杀菌物质
B.绿毛有镇痛作用
C.浆糊可以止血
D.浆糊可以防止伤口进水
下图为四种不同生物的细胞结构图,关于它们结构的比较,错误的是
A. 四种细胞都有细胞膜、细胞质
B. 与b不同,c、d细胞中的能量转换器只有线粒体
C. 该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧气
D. a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物
