（1）下图右侧是一座迷宫，请你从迷宫左侧中央进入，沿着箭头所示方向前进，将A~E五种动物送回“家”（将字母填在答题纸相应的序号后），从中体验生物分类的方法。
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（2）下面是五种动物及其分类关系简图，请将A~E五种动物对应在分类关系简图的相应序号后，从中体验生物分类的方法。
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阅读下面的资料，回答下列小题。
动物中有多种类型的痘疹病毒引起动物瘟疫。每个病毒类型通常仅感染一种动物。据一家杂志报道：有科学家利用基因工程方法来修改鼠痘病毒的DNA，修改过的病毒可在鼠群中蔓延，最终杀死所有的老鼠。这位科学家说研究改造病毒对控制那些毁坏人类食物的有害动物是很有必要的。也有评论家认为病毒会从实验室逃逸而感染其他动物。他们还担忧改造过的鼠痘病毒会从一个物种扩散到另一个物种，尤其是人类。感染人类的痘疹病毒称为天花，从前，感染了天花的大多数人将会丧生。
1.痘疹病毒的结构成分包括
A. 淀粉和葡萄糖 B. 核酸和蛋白质
C. 淀粉和蛋白质 D. 脂肪和蛋白质
2.评论家对基因修改后的鼠痘病毒的担忧是
A. 基因修改后的鼠痘病毒是唯一能够引发动物瘟疫的病原体
B. 基因修改过的鼠痘病毒可能具有感染其他种类动物的能力
C. 基因修改后的鼠痘病毒DNA与天花病毒的DNA完全相同
D. 对鼠痘病毒进行基因修改是将鼠痘病毒定向改造为天花病毒
3.评论家还担忧基因修改后的鼠痘病毒从实验室逃逸，可能引起老鼠灭绝。若大部分老鼠死亡，则以下情况不太可能发生的是
A. 老鼠所在的一些食物链可能受到影响
B. 存活的老鼠会对鼠痘病毒产生免疫
C. 家猫因缺乏老鼠这一食物来源而灭绝
D. 被老鼠啃食的植物最可能先增后减
为探究牛奶变质的原因，某同学完成如下实验。请结合下图所示实验一和实验二的装置，回答下列小题。
1.与试管①相比，试管②中牛奶未发生变质，这是由于微生物被阻挡在
A. 牛奶内部 B. 试管管口
C. 棉花塞内部 D. 玻璃管拐弯处
2.据实验二结果可知
A. 棉花塞可以完全隔绝空气
B. 玻璃管是微生物的唯一来源
C. 加热到66℃是牛奶长期保存的唯一方法
D. 牛奶加热到66℃可达到较好的灭菌效果
3.实验一和实验二中，导致牛奶变质的微生物
A. 试管①主要来自于空气，试管④主要来自于牛奶 B. 均来自于空气
C. 试管①主要来自于牛奶，试管④主要来自于空气 D. 均来自于牛奶
请阅读如图药品说明书局部内容，回答下列小题。
1.该药标有“OTC”属于
A. 处方药 B. 非处方药
C. 消炎药 D. 西药
2.某患病同学11岁，一天服药量应为
A. 1.5片 B. 2片
C. 4.5片 D. 6片
3.该药用于治疗
A. 缺铁性贫血 B. 地中海贫血
C. 心血管疾病 D. 白血病
请阅读达尔文《物种起源》中关于“猫与三叶草”的故事，回答下列小题。
英国盛产的三叶草是牛的主要食物。由于三叶草的花的结构特殊，多数蜂类都无法接触到它的蜜腺。达尔文在观察三叶草的花时，发现土蜂可以取食到三叶草的花蜜，并且在取食花蜜的同时帮助三叶草完成了传粉。有人还发现，在这个村镇生态系统中的土蜂比别的地方多，这是因为许多的家庭中都养猫。猫吃田鼠，所以猫多的地方，田鼠少，土蜂多，三叶草繁茂。牛、三叶草、土蜂、田鼠和猫这几种看来毫不相干的生物之间，存在着这样有趣而又复杂的关系。
1.从生态系统成分的角度分析，在猫所处的食物链中，猫属于
A. 生产者 B. 初级消费者
C. 分解者 D. 顶级消费者
2.下列不支持“田鼠少，土蜂多”的推断的是
A. 田鼠喜食土蜂的幼虫 B. 田鼠侵袭可加速土蜂繁殖交配
C. 田鼠可捣毁土蜂蜂巢 D. 田鼠以土蜂采集的花蜜为主食
3.对“猫多了，牛肉就多了”的解释，合理的是
A. 村镇中养猫的人多时，说明人口增加，养牛的人数自然就多，牛肉就多了
B. 田鼠与牛是竞争关系，猫多了，田鼠少了，牛的竞争压力小，牛肉就多了
C. 猫多时，田鼠少，土蜂多，三叶草传粉率更高，牛食物充足，牛肉就多了
D. 土蜂与牛是竞争关系，猫多了，田鼠少了，牛的食物更充足，牛肉就多了
请阅读下面的资料，回答下列小题。
生物学家研究四个不同树种根系的共生真菌对植物生长的影响，结果如下图所示。每个树种被分为两组，即根系有共生真菌和根系无共生真菌。
1.据图可知，共生真菌促进生长效果最明显的树种为
A. 松 B. 酸橙
C. 鳄梨 D. 北美鹅掌楸
2.下列两种生物间也存在这种共生关系的是
A. 杂草和小麦 B. 菟丝子和番茄
C. 根瘤菌和大豆 D. 鹿和猎豹
3.下列关于共生真菌的叙述正确的是
A. 均进行有性生殖 B. 菌丝只有固着作用
C. 属于真核生物 D. 营养方式为腐生
