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“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”“日出江 花红胜火,春来江水绿如蓝;”你能对...

“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”“日出江  花红胜火,春来江水绿如蓝;”你能对这两句话  描述的自然现象作出科学的解释吗?

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橘只适于生活在温暖的地方;春天到来气温升高,水中的藻类大量繁殖 【解析】“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”表明同一种生物橘子生长在不同的地域品质不同,是环境对生物的影响,两地的环境温度不同,使橘子的品质发生了变化的缘故;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;”表明同一种生物在不同的季节生长状态不同,春天到来气温升高,水中的藻类大量繁殖,使江水变绿如蓝。是环境中的温度对生物的影响。  
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考点分析:
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松树生活在干旱贫瘠的地方,甚至岩石的缝隙中,松树的根都能够分泌出酸性物质,使岩石分解。这说明了什么问题?

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“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?

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海水深处也是一个充满生机的五彩世界,形态各异的海生动物应有尽有,但唯独不会有绿色植物。请你解释这一自然现象。

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为了探究“植物对空气湿度的影响”,张华同学测定了校园草地一天中的湿度,数据见下表(单位:%)。请你根据数据回答:

(1)对数据分析处理后,在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。

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(2)从表中反映出来的情况,你能得出什么结论?

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(3)如果实验当天有雾,能得出准确结论吗?为什么?_____________________________________

 

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将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

 

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