松树生活在干旱贫瘠的地方，甚至岩石的缝隙中，松树的根都能够分泌出酸性物质，使岩石...

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?

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海水深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海生动物应有尽有，但唯独不会有绿色植物。请你解释这一自然现象。

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为了探究“植物对空气湿度的影响”，张华同学测定了校园草地一天中的湿度，数据见下表(单位：％)。请你根据数据回答：

（1）对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。

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（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论?

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（3）如果实验当天有雾，能得出准确结论吗?为什么?_____________________________________

将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地.草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道______________；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解________________；如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较__________________。