被称为“地球的肾”的是( ) A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地...

地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体（   ）

A. 都能适应环境    B. 与环境形成统一整体

C. 都能生长和繁殖    D. 既能适应环境，也能影响环境

在校园里，观察你最喜欢的一棵树，了解它的各个器官，并把它们描述出来。

观察的目的______________________________________________。

观察的顺序_________________________________________________。

使用的工具___________________________________________________。

描述（定性和定量描述相结合）______________________________。（提示：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。观察时首先应围绕“你想观察植物的哪些方面?怎样进行观察?怎样进行记录?”等问题制定切实可行的活动方案，再进行细致观察。例如，可以用卷尺测量花草树木的高度或直径，用视、听、触、嗅等感觉观察它的根、茎、叶、花、果实、种子的颜色、形状，也可以用放大镜、铲子等工具观察这棵树上还居住着哪些动植物。）

观察你家中的物品，通过比较，结合自己已有的知识和生活经验，判断你家中的物品：

（1）哪些是生物?哪些是非生物?

生物：__________________________________________________。

非生物：__________________________________________________。

（2）哪些是与生物有关的制品?

________________________________________________________。

（提示：根据生物体的基本特征进行判断，必要时可查阅书籍或询问老师。）

你认为生物具有哪些基本的特征____________________;____________________;____________________;

____________________; ____________________。

科学观察不同于一般的观察，要有明确的______________,观察时要_________、细致和________，并及时_____________。