使用普通光学显微镜时．能较大范围地升降镜筒，应转动（ ）
A. 转换器 B. 遮光器 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
当显微镜的镜头不干净影响观察时，在老师指导下擦拭镜头应用（ ）
A. 纱布 B. 擦镜纸 C. 绸布 D. 脱脂棉
某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
（2）作出假设： 。
（3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将 ，均匀置于二个培养皿内。
③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿 ，乙培养皿 。
A．水淹没种子 |
B．放在适温下 |
C．不加水 |
D．放在冰箱里 |
E．加适量水
④每日定时观察其变化情况，并记录。
（4）实验现象：甲培养皿 ；乙培养皿
（5）实验结论：_ 。
某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
分析表格，回答问题：
（1）2号培养皿的水分条件应该是________，3号培养皿的空气条件应是_________，4号培养皿种子萌发的结果是__________。
（2）此探究实验设置的对照组是_______号。1号与4号对比，实验变量是________。
种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：
注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。
（1）该实验探究的具体问题是_______________对种子萌发的影响，探究的方法是设置___________实验。
（2）实验结果表明，大蒜籽只对______________种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。
（3）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？______________________。为什么？_______________________________________________________。
下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是( )
A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 阳光
