如图A﹣C分别为细菌、酵母菌、蘑菇的形态结构示意图，请据图回答．
（1）图中生物属于单细胞生物的是_____；A和B在结构上最大不同点是_____．
（2）在观察B的实验中，要用碘液对其进行染色，其目的是_____；在观察C时，发现结构④深入到土壤中，其作用是_____．
（3）图中生物细胞内都没有_____，因此都属于异养生物．在生态系统中，它们能将枯枝落叶、动物粪便、遗体等分解成_____以及无机盐，再被植物利用．这说明它们对于自然界中的_____起重要作用．
（4）在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上都可以找到细菌和真菌，细菌和真菌在形态结构和繁殖方式上有哪些特点与它们广泛分布有关？_____（答出2点）．
（5）目前，菌棒（含有菌种和营养，如图D所示）越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭．培养菌棒时，应将其放置于_____环境中．
为培养足球后备力量，我国开展了足球运动进校园活动．目前各地校园足球运动发展良好，足球场上，运动员的跑动、传球、接球、射门等都离不开神经系统的调节，图为人体神经的组成示意图，请分析回答：
（1）足球场上，接到队友的妙传到精准地完成射门，运动员对来球的角度、力度做出准确判断的结构是[_____]_____．在运动中，运动员身体能够保持平衡、灵活、协调，与此有关的结构除了图中[_____]_____以外，还与耳中的_____和_____ 有关．
（2）运动员在急速跑的过程中心跳加速，呼吸加快．调节心跳和呼吸的中枢位于图中[_____]_____．
（3）中场休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开①的表层中与_____有关的神经中枢．
（4）当足球由远及近，守门员注视来球，瞳孔的变化是_____，足球反射的光线，经过守门员眼球相关结构的折射后，在守门员的视网膜上形成物象，最终在_____形成视觉．此时守门员会及时做出扑救，这属于_____反射．该反射发生过程中，图中①②③④等中枢神经系统所起作用是_____．
（5）小球迷看到自己学校的球队进球后，欢呼雀跃，激动不已．此时，他会心跳加快，血压升高，面红耳赤．这是因为当人体情绪激动时，大脑皮层会通过支配肾上腺的神经促使其分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使心跳加快，血压升高，血管扩张．以上实例说明_____．
下列关于人类对细菌和真菌的利用，不确的是（ ）
A. 生病时尽早注射青霉素 B. 利用大肠杆菌合成胰岛素
C. 利用白僵菌杀灭森林虫害 D. 利用细菌来净化生活污水
运用适当的方法可以保存食品，下列有关食品保存的方法，不正确的是（ ）
A. 香肠用包装袋真空包装后保存
B. 鲜肉加盐腌制后保存
C. 小麦、玉米等粮食晒干后保存
D. 米饭加热后常温保存
心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等．在实施心肺复苏操作时，心脏按压次数和吹气次数比例合理的是（ ）
A. 30：2 B. 15：1 C. 2：30 D. 1：15
某天，小明同学尝试在家制作酸奶．他将新鲜牛奶中放入适量的蔗糖，加热煮沸后，装入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶适量，将瓶口密封．一天后品尝，却发现没有成功．他失败的原因最可能是（ ）
A. 牛奶中加入蔗糖，影响乳酸菌代谢
B. 玻璃瓶密封太严，乳酸菌缺氧死亡
C. 牛奶经过煮沸灭菌，缺乏乳酸菌
D. 牛奶没有冷却，随后放入的乳酸菌被杀死
