甲是一类用孢子繁殖的植物,根据下图可知它在植物类群中属于
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
人体吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是
A.收缩、缩小、降低 B.舒张、缩小、增大
C.舒张、扩大、增大 D.收缩、扩大、降低
下列叙述中属于细菌主要特征的是
A.多细胞组成 B.孢子生殖 C.生活都需要氧气 D.无成形的细胞核
原尿中不能被肾小管重吸收的物质是
A.葡萄 B.水 C.尿素 D.无机盐
下列消化液中,不能消化蛋白质的是
A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胰液
镉是人体非必需的元素,自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来,镉污染及其防治 已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道,为验证镉对生物体的危害,实验小组进行了如下实验与分析:
(一)实验过程:
(1)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
(2)取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
(3)把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E。
(4)把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表:
组别 | 灌胃液镉浓度 | 灌胃液体用量 | 实验小鼠数量 | 48h死亡率 |
A | Omg/mL | lmL | 10只 | 0 |
B | 0.015mg/mL | lmL | 10只 | 10% |
C | 0.025mg/mL | lmL | 10只 | 20% |
D | 0.035mg/mL | lmL | 10只 | 30% |
E | 0.045mg/mL | lmL | 10只 | 40% |
(二)实验分析:
(1)设置A组的目的是 ,该实验的实验变量是 。
(2)为了控制单一变量,50只小鼠灌胃前后的生活条件需 (填相同或不同)。
(3)“浪费粮食是可耻的”,有人用“镉大米”喂鸡。但你通过学习生物学,知道镉通过食物链仍会在生物体内 ,最终对人体造成危害。
(三)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明镉含量越高,对生物体的危害越大。
(2)实验启示:防止镉污染你应该怎样做? 。