满分5 > 初中生物试题 >

如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是( ) A.①...

如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是(  )

A.① B.③ C.⑤ D.④

 

A 【解析】图中①绿色植物是生产者,②虫、③鸟都是消费者,④是分解者,⑤太阳是非生物部分,食物链不包括分解者④和非生物部分⑤,因此食物链的描述正确的是①→②→③。 【学科网考点定位】生态系统中的食物链和食物网。 【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费 者…注意起始点是生产者。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关生物多样性的叙述错误的是(  )

A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

C.物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性

D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种

 

查看答案

如表是某同学探究光照是否影响种子萌发时的有关操作和现象:

培养皿

操作1

操作2

操作3

现象

在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子若干

25光照环境下培养

定时适量喷水,连续观察两周

无种子萌发

25黑暗环境下培养

出现上述现象的原因最可能是( 

A.环境温度太高 B.胚无生命力 C.光照不适宜 D.水分不足

 

查看答案

完整的番茄可保存较长时间,而表皮破损的番茄却很快腐烂,这说明表皮是(  )

A.机械组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织

 

查看答案

血液流经下列器官时,血浆中的代谢废物会减少的是(  )

①肝脏  ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱.

A.③④⑥ B.⑥⑦⑧ C.①③⑧ D.④⑥⑦

 

查看答案

调查是科学探究常用的方法之一.某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物.下列有关叙述正确的是(  )

A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物

B.葫芦藓有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活

C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多

D.按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.