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下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜,各从其顶端...

下图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后,观察现象。下列有关叙述错误的

A.图1中萝卜会变软

B.图2中萝卜洞里的水会变多

C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水

D.对栽培作物施肥吋,要注意“薄肥勤施”

 

B 【解析】图1萝卜洞内放的是盐水,盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞失水变软,萝卜体内的水流到盐水里,故盐水的量会变多; 图2萝卜洞内放的是清水,清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度,因此萝卜细胞会吸水变硬,故清水的量会变少。故细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小。对栽培作物施肥吋,要注意“薄肥勤施”。 【学科网考点定位】植物细胞的吸水、失水。 【名师点睛】植物细胞吸水和失水的原理:植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小,细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。  
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考点分析:
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某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图(下图)。请指出甲、乙、丙依次代表

A. 蕨类植物、苔藓植物、藻类植物

B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

C. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物

D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

 

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下图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是

A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠

B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪

D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所

 

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如果用下图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是

选项

选项

1

2

3

4

A.

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

B.

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

C.

种子植物

被子植物

裸子植物

双子叶植物

D.

 

 

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平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中,能为机体提供能量的有

A.水、无机盐和维生素 B.糖类、无机盐和蛋

C.糖类、脂肪和蛋白质 D.蛋白质、糖类

 

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为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响。下列有关操作不恰当的是

A.将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照

B.将小龙虾随机分配到实验组和对照组,使两组的性别比例大致相同

C.实验组注射适量的该激素溶液,对照组在相同部位注射等量的生理盐水

D.实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养

 

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