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下图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是

A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠

B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪

D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所

 

A 【解析】、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,A正确;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,B错误;③是胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化,不能分解脂肪,C错误;X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,D错误。 【学科网考点定位】胃和肠的结构特点。 【名师点睛】唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化。  
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考点分析:
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如果用下图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是

选项

选项

1

2

3

4

A.

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

B.

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

C.

种子植物

被子植物

裸子植物

双子叶植物

D.

 

 

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平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中,能为机体提供能量的有

A.水、无机盐和维生素 B.糖类、无机盐和蛋

C.糖类、脂肪和蛋白质 D.蛋白质、糖类

 

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为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响。下列有关操作不恰当的是

A.将小龙虾按性别分成两组,雄性组注射该激素,雌性组作为对照

B.将小龙虾随机分配到实验组和对照组,使两组的性别比例大致相同

C.实验组注射适量的该激素溶液,对照组在相同部位注射等量的生理盐水

D.实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养

 

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关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是

A.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活

B.家兔有发达的盲肠,有助于消化植物纤维

C.家鸽体内有发达的气囊,适于进行气体交换

D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用

 

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下列有关下图中两种植物比较的叙述中,正确的是

A.甲是被子植物,乙是裸子植物

B.甲是裸子植物,乙是被子植物

C.甲产生种子,乙不产生种子

D.甲只分布在长江以南,乙只分布在长江以北

 

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