某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成下图。其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是
A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②①
将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现内脏不见了。下列解释最合理的是
A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了
C.被环境中的分解者分解了 D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如下图①、②、③三部分。预期一段时间后，最可能在上形成的结构是
A.① B.② C.③ D.①、②、③
将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如左下图）。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是
A.① B.② C.③ D.④
下图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述错误的是
A.都是细胞分化的结果
B.细胞的形态不同，功能也有差异
C.都有细胞壁、细胞质和细胞核
D.都有线粒体，能进行呼吸作用
橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④薄壁组织
A.①④③ B.①④② C.③④① D.④②③
