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李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找...

李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到的数据如下表。

发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位μg/g)

 

发黄的叶子

颜色正常的叶子

22.0

30.3

请回答问题。

(1)根据检测结果,你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:                    

(2)为了验证这一猜测,李明做了以下实验。

①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);

②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量           的同种化学肥料;

③两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须          且适宜;

④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。

(3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与          ;如果1号实验区百合花新叶            ,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

 

(1)铁元素含量太低 (2)不添加铁元素;相同(3)铁元素含量无关;不发黄 【解析】(1)根据检测结果:发黄的叶子,铁元素含量22.0ug/g;颜色正常的叶子,铁元素含量30.3ug/g,猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:铁元素含量太低. (2)“为了证实这一猜测,李明做了以下实验. ①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);” ②1号和2号唯一不同的变量是铁元素,因此“在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料”,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量不添加铁元素的同种化学肥料; ③“两个实验区除了上述变量不同外”,其他条件必须相同且适宜; “④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色”. (3)“如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄”,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量无关;如果1号实验区百合花新叶不发黄,“而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关”. 【学科网考点定位】探究种子萌发的条件。 【名师点睛】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.  
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