我国是农业大国，早在三千多年前，我国人民就开始养家蚕，生产蚕丝，蝗虫是农业害虫，其大规模爆发时对粮食作物造成毁灭性危害，如何更好利用有益生物，抑制有害生物的影响，可以从他们的生殖、发育等方面进行探究．下面对家蚕、蝗虫等动物的生殖发育列表比较，回答相关问题：
名称 | 发育过程 | 发育方式 | 生殖方式 |
家蚕 | 经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 | 完全变态发育 | 有性生殖、体内受精、卵生 |
蝗虫 | 经历卵、若虫、成虫三个时期 | ① | 有性生殖、体内受精、卵生 |
青蛙 | 经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段 | 变态发育 | 有性生殖、体外受精、卵生 |
鸡 | 经历受精卵、胚胎、雏鸡、成鸡 | 无变态发育 | 有性生殖、体内受精、卵生 |
（1）据表中信息，① ，四种生物在生殖方式上的共同特点是 ．家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的 期．
（2）同青蛙产的卵相比较，鸡卵在结构上的优势有 （请写出2点）
（3）鸡卵在胚胎发育过程中 （需要或不需要）水分．
生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置，图中是萌发的黄豆种子，将装置放在适宜的条件下一段时间后，用烧杯通过漏斗往瓶中注水，并打开阀门，观察并分析实验，回答下列问题：
（1）生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是： ．
（2）观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊，说明黄豆种子的呼吸作用能产生 ．
（3）有同学指出上述实验不够严谨，缺少 ，老师赞许该同学的观点，若完成整个实验设计，则应该控制的变量是 ．
（4）贮藏水稻种子，需降低呼吸作用的强度，可采取的措施有 ．（请写出2点）
如图是有关基因的概念图，据图回答：
（1）请将概念图完善A B C ．
（2）小明父母能卷舌，小明不能卷舌，控制不能卷舌的基因是他父母通过 传递给他的，若用D表示显性基因，d表示隐性基因，小明父亲的基因组成是 ．
每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答：
（1）草履虫靠[ ] 的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为 ．
（2）鸟类的前肢进化成[ ] ，适于飞行．
（3）人体进行剧烈运动时，[ ] 可减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活．
（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物 、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代．
听到下课铃声，同学们走出教室．
（1）铃声引起[ ] 的振动，刺激耳蜗内对声波敏感的细胞，在[ ] 形成听觉．
（2）该反射属于 反射，反射弧结构中E是由 组成的．
（3）植物人不能自主活动，没有意识，他神经系统中的[ ] 可能没有受到损伤．
同学们到实验室里练习使用显微镜
（1）走进实验室，感觉有点暗，眼睛的[ ] 会扩大，以使看清物体．
（2）打开光源对光，感觉有点亮，可以转动[ ] 选择较小的光圈．
（3）如果目镜上有污点，应该用 擦拭干净．
（4）睫状体可以调节[ ] 的曲度，让我们看清远近不同的物体．
（5）为了让显微镜下的物象更清晰，可以转动[ ] ．
