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观察下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是

观察下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是

 

 

D 【解析】A图是消化系统,,B图属于泌尿系统,C图是呼吸系统,在结构层次上均属于系统。D图是眼球的结构,在结构层次上属于器官,故选D。 【学科网考点定位】系统、器官,结构层次 【名师点睛】本题主要考查生物体结构层次的相关知识,要求学生熟记各个层次。  
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考点分析:
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人在吸气时,下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关?

A.膈肌舒张       B.肋间肌收缩       C.肺内压力降低      D.胸廓容积增大

 

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胎儿在母体子宫内发育的过程中,不能进行下列哪项生理活动?

A.气体交换              B.排泄废物

C.消化食物              D.血液循环

 

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如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是

A.转动转换器               B.调节反光镜

C.转动粗准焦螺旋           D.转动细准焦螺旋

 

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观察下列经整理后的男女成对染色体排序图,分析回答问题:

(1)根据染色体的组成可以判断,甲为     (填“男”或“女”)性的染色体组成.

(2)图中乙个体所产生的生殖细胞中含有的性染色体是    

(3)女性的体细胞中含有     条染色体,卵细胞中含有     个DNA分子.

(4)我国“两孩”计划政策全面开放,一对夫妇已生一个男孩,若他们想再生一个孩子,是女孩的几率为    

 

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如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:

(1)心脏是血液循环动力器官,它的壁主要由     组织构成.

(2)血液由出发,回到的循环途径叫    

(3)观察心脏结构时发现,在心房与心室之间,心室与动脉之间都有能防止血液倒流的     .(4)肺是气体交换的场所.血管内的     血流经肺后变成内的     血.

(5)图中相比,的管壁     ,血流速度    

(6)小肠吸收的营养物质通过血液中的     送达到组织细胞,在线粒体中被利用.

 

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