2015年3月25日第20个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：
（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射，形成物像，刺激[ ] 上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过[ ] 传递到大脑皮层的相关神经中枢，形成视觉．
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过神经传递到大脑皮层的相关神经中枢，形成听觉．
（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[ ] 中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动．
下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题
（1）实验结果分析：
a．②号试管不变蓝是由于在适宜条件下馒头中的_____被唾液分解了；
b．试管①号和②号对比说明_____；
c．试管④号和②号为一组对照实验，变量是_____；
d．淀粉的主要消化在小肠，其分解后的最终产物为_____；
（2）上述实验说明：口腔唾液中的_____使淀粉的性质发生了变化．
如图为心脏在工作中某一时刻的示意图，请据图回答：
（1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是[_____]；流动脉血的是[2]和[_____]（用标号填写）．
（2）心脏能为人体的血液循环提供动力．此图表示左、右心室同时收缩，分别将血液“泵”至[⑤]_____和[⑥]和_____．
（3）在心脏中，血液只能按一定的方向流动，如“①→②→⑤”，原因是①与②、②与⑤之间有能防止血液倒流的_____．
如图为人体呼吸系统组成示意图，请回答：
（1）呼吸系统由呼吸道和_____ 组成
（2）图中[⑥]是呼吸系统的主要器官，它是_____的场所
（3）图中[⑤]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_____，其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多_____和弹性纤维，这有利于肺泡与_____进行气体的交换．
人的血液是结缔组织．_____（判断对错）
人呼出的气体中含量最多的是二氧化碳．_____．（判断对错）
