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中国的“神舟十一号”载人飞船成功发射升空,与天宫二号太空实验室对接组成组合体。在...

中国的“神舟十一号”载人飞船成功发射升空,与天宫二号太空实验室对接组成组合体。在为期33天的太空之旅中,进行多项科学试验,包括了太空植物栽培试验。

资料一:太空育种培育出了一批优良的新品种。太空黄瓜,雌花多是地面瓜秧的1.5倍,藤壮瓜多瓜体奇大,抗病力强,清凉爽口汁多肉嫩。太空番茄株高茎粗,果穗多,高产23.3%。太空西瓜含糖量达13%,固形物增多,纤维少个头大,沙甜可口。太空大蒜能长到近半斤重。

资料二:太空育种可使作物本身的染色体产生缺失、重复、易位、倒置等基因突变。自然环境中,植物种子也发生变异,称为自然变异,太空育种本质只是加速生物界的自然变异。

(1)太空黄瓜是由雌花的________________发育来的。

(2)下图是生物体性状表现的概念图:

①是________________③是___________________

(3)因为②________________的改变,太空蔬菜的种子发生变异,这种变异导致了生物的_______________发生改变,从而培育出了一批优良的新品种。

(4)太空育种的大蒜能长到近半斤重,这种变异属于___________________

 

子房 表现型 隐性 染色体 性状 可遗传的变异 【解析】(1)太空黄瓜属于果皮,是由雌花的子房发育而成;(2)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,根据生物体性状表现的概念图可知,①是表现型,②是显性,③是隐性;(3)因为②染色体改变,太空蔬菜的种子发生变异,这种变异导致了生物的性状发生改变,从而培育出了一批优良的新品种;(4)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代, 太空育种的大蒜能长到近半斤重,这种变异属于可遗传的变异。  
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考点分析:
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下图是表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与人体内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关生理过程。据图回答:

⑴ 人体内环境与A交换气体必须通过的结构是______________________

⑵ B内的营养物质经①进入人体内环境,①表示的过程是________________________

⑶ 如果从外界摄入淀粉类食品,在B内最终被分解为_________________进入内环境,然后在细胞的_____________

内氧化分解为_________________________

⑷ ②过程表示___________________________

⑸ D表示的器官是___________________

 

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“金砖国家”已经成为新兴市场国家和发展中国家合作的一块闪亮招牌, 2017年9月3日至5日在福建省厦门市主办金砖国家领导人第九次会晤。

资料一:厦门是福建省第四大岛屿,环境优美,是我国东南沿海对外贸易的重要口岸。厦门被称为鹭岛,凤凰木为厦门市市树,三角梅为市花,白鹭为市鸟。

资料二:厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的主要物种有:文昌鱼、中华白海豚和各种白鹭等。

(1)三角梅和凤凰木在厦门城市生态系统中,都属于___________者。通过光合作用,不但能固定太阳能,还能释放_________

(2)白鹭在厦门岛上自古就有,体温_______________,被覆_______,前肢特化为_____,适应飞行生活。请说出其他你知道的一种鸟的名称__________

(3)中华白海豚有胎生、哺乳的特征,属于_______动物。但其身体为流线型,皮肤光滑无毛,适于生活在海洋中,这说明了生物对环境的_____________

 

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如图所示,生态系统的碳循环示意图:

⑴ 图中A、B表示两种生理活动,它们分别是__________________________________

⑵ 能够维持生物圈碳-氧平衡的是______________;在其细胞内进行这一生理活动的场所是_________________

⑶ C表示生态系统中的两种生物之间的________________关系。

 

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判断题

(1)形成果实和种子之前必须完成的两个重要的生理过程是传粉和受精。 ______   

(2)运动系统完成运动,受神经系统的协调和控制,不需要其它系统的参与。_______

(3)蚂蚁的生殖发育经过了受精卵、若虫、成虫三个时期。_____

 

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下图是某生态系统的能量流动过程,如图所示,据图回答。

(1)生态系统中的食物链可表示为_________________________。(用字母和箭号表示)

(2)从能量流动示意图中可以看出,能量流动的特点是_____________________

(3)大肆捕杀C之后,B的数量变化是____________________________________

(4)从图中可以看出,所有生物生命活动的能量来源是______________________

 

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