以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（ ）
A. “绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉会运走耗尽
B. 将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶
C. 要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将如图1实验装置置于黑暗环境中，
D. 探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境
下列关于生物现象或知识解释不正确的是（ ）
A. 蜜蜂采蜜可帮植物传播花粉
B. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病
C. 细菌通过分裂生殖方式繁殖后代
D. 青霉菌产生抗生素可以杀灭某些细菌
学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（ ）
A. 非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
B. 进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应，属于特异性免疫
C. 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉
D. 发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸
运动赛场上，各种比赛精彩纷呈，令人目不暇接。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 短跑运动员听到发令枪响迅速起跑，这属于人类特有的简单反射
B. 举重运动员热身赛前，曲肘时肱二舒张头肌、肱三头肌收缩
C. 篮球比赛进入加时赛，运动员处于亢奋状态，这说明人体生命活动既受神经系统的调节，也受激素的调节；
D. 精彩纷呈的比赛场面，产生这个视觉形成部位是视网膜
“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲……《八年级课文《罗布泊，消逝的仙湖》，下列有关上述资料中生物的叙述，错误的是（ ）
A. 马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化
B. 鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成
C. 鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有社会行为；
D. 骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了生物对环境的适应
下列有关叙述正确的是（ ）
A. 新鲜猪肉放入冰箱后，不容易腐败，是因为冰箱有杀菌功能
B. 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体
C. 与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核
D. 草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
