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下列关于生物现象或知识解释不正确的是( ) A. 蜜蜂采蜜可帮植物传播花粉 B....

下列关于生物现象或知识解释不正确的是(  )

A. 蜜蜂采蜜可帮植物传播花粉

B. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病

C. 细菌通过分裂生殖方式繁殖后代

D. 青霉菌产生抗生素可以杀灭某些细菌

 

B 【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,蜜蜂采蜜可帮植物传播花粉,不符合题意;绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染,因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病,符合题意;细菌通过分裂生殖方式繁殖后代,不符合题意;青霉素是青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质,能杀灭某些细菌,不符合题意。  
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考点分析:
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学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是(  )

A. 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

B. 进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应,属于特异性免疫

C. 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉

D. 发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸

 

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运动赛场上,各种比赛精彩纷呈,令人目不暇接。下列有关叙述正确的是(  )

A. 短跑运动员听到发令枪响迅速起跑,这属于人类特有的简单反射

B. 举重运动员热身赛前,曲肘时肱二舒张头肌、肱三头肌收缩

C. 篮球比赛进入加时赛,运动员处于亢奋状态,这说明人体生命活动既受神经系统的调节,也受激素的调节;

D. 精彩纷呈的比赛场面,产生这个视觉形成部位是视网膜

 

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“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲……《八年级课文《罗布泊,消逝的仙湖》,下列有关上述资料中生物的叙述,错误的是(   )

A. 马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物,牙齿有门齿和臼齿的分化

B. 鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成

C. 鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有社会行为;

D. 骆驼刺根系发达,可以生活在干旱的环境中,体现了生物对环境的适应

 

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下列有关叙述正确的是(  )

A. 新鲜猪肉放入冰箱后,不容易腐败,是因为冰箱有杀菌功能

B. 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体

C. 与植物细胞比较,大肠杆菌没有成形的细胞核

D. 草履虫有较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果

 

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下列关于生态系统的说法正确的是(  )

A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统

B. 沼泽是典型的淡水生态系统

C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统

D. 滥砍乱伐、过度放牧会破坏草原生态系统

 

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