从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于
A.学习行为 学习行为 B.先天性行为 学习行为
C.先天性行为 先天性行为 D.学习行为 先天性行为
发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是
A.是否有口 B.是否有肛门
C.身体是否分节 D.体表是否有黏液
下列生殖方式中,属于有性生殖的是
A. 椒草的叶长成新的植株 B. 玉米用种子繁殖后代
C. 草履虫通过分裂产生新的个体 D. 马铃薯的块茎长出新的植株
下图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示
A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子
学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是( )
A. DNA、染色体、基因 B. DNA、基因、染色体
C. 基因、DNA、染色体 D. 染色体、DNA、基因
能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是
A、三叶虫 B、恐龙 C、始祖鸟 D、始祖马