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控制物质进出细胞的结构是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体...

控制物质进出细胞的结构是

A. 细胞膜    B. 细胞质    C. 细胞核    D. 线粒体

 

A 【解析】细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,A符合题意; 细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,B不符合题意; 细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,C不符合题意; 线粒体是呼吸作用的场所,D不符合题意。  
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考点分析:
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如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官,数字表示相应的管腔。请据图回答问题:

(1)完成生理活动A是通过______实现的。

(2)当平静吸气动作完成后的瞬间,肺内气压______大气压。

(3)有炎症要及时消炎,否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射,你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是__________(填图中数字)。

(4)健康成人每昼夜产生原尿约150升,而终尿约1.5升,数悬殊如此之大的根本原因是D的______作用。

 

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下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)图中a代表物质是______,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做______;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是______

(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内_____中进行的。

(3)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所入的状态是_____(选填“收缩”或“舒张”)。

(4)在健康人尿液的形成过程中,下列液体中尿素浓度最高的是_____

A.血浆    B.原尿    C.尿液

 

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为探究绿色植物的某些生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

①按如图连接好实验装置,关闭阀门Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗处一昼夜。

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。

③打开阀门Ⅰ,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。

④打开阀门Ⅱ,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。

请分析回答:

(1)步骤①暗处理的目的是_________________

(2)步骤③木条能复燃,则该气体是_____________

(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的______(填生理活动),植物进行该生理活动的场所是细胞中的_______

(4)步骤⑤中,观察到A叶片变蓝色,则得出的结论是______

(5)此实验应重复多做几次的原因是________________

 

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下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是

A. 它们的个体发育起点都是受精卵

B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞

C. 它们的结构层次都是细胞组织器官系统

D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

 

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在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是(     )

A. 装置B、C中质量会增加的是B

B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

 

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