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为了保证教室内空气清新,下列做法错误的是 A.保持室内空气流通 B.绿化周围环境...

为了保证教室内空气清新,下列做法错误的是

A.保持室内空气流通

B.绿化周围环境

C.勤打扫教室及环境

D.关闭门窗防止灰尘进入

 

D 【解析】 试题分析:经常开窗通风,保持室内空气流动,可使教室内的空气保持清新。绿色植物可以吸收大气中的有害气体;可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物;能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌。绿化校园的环境,可以起到保持空气清新的作用。教室内由于学生较多,呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康。勤打扫教室,保持清洁可以使教室内的空气保持清洁新鲜。关闭门窗,外界的新鲜空气无法进入,教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外,会影响教室内的空气质量。 考点:本题考查的是空气质量与人类健康  
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考点分析:
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如图是毛细血管中的血液与组织细胞进行气体交换的过程,下列说法正确的是

A. 氧由细胞向血液扩散,二氧化碳由血液向细胞扩散

B. 氧和二氧化碳都由细胞向血液扩散

C. 氧和二氧化碳都由血液向细胞扩散

D. 氧由血液向细胞扩散,二氧化碳由细胞向血液扩散

 

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吸气时能正确反应呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是

A. 肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小

B. 肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小

C. 肋间肌收缩,膈肌舒张,肺内气压增大

D. 肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压增大

 

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下列结构中食物和空气共同经过的是 

A气管       B       C       D

 

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人在患重感冒时,早上起来会感到嗓子发干.这说明(  )

A.鼻腔有清洁空气的作用

B.口腔被感冒病毒感染发炎了

C.口腔没有湿润空气的作用

D.空气中的水分子被口腔吸收了

 

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人在吸气时,肺内的气体压力和肺泡的变化是(  )

A.肺内的气体压力减小,肺泡回缩

B.肺内的气体压力减小,肺泡鼓起

C.肺内的气体压力增大,肺泡回缩

D.肺内的气体压力增大,肺泡鼓起

 

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