春天，某生物实验小组的同学用显微镜观察变绿的池塘水，发现一种单细胞生物，体内有叶...

如图是细菌结构模式图，请按图回答问题：

（1）图中1 ______ ，2 ______ ，3 ______ ，4 ______ ，5 ______ ，6 ______ ．（填名称）

（2）细菌的基本结构是 ______ 、 ______ 、 ______ ．（填名称）

（3）细菌与动、植物细胞的主要区别是 ______ ．

（4）细菌的生殖方式是 ______ ．

（5）细菌的细胞质内没有 ______ ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．

如图是人上臂骨、关节、肌肉结构图，请按图回答问题：

（1）1是 ______ ，可绕过关节连在 ______ （填不同或相同）的骨上．

（2）2是 ______ ，受到传来的刺激会产生 ______ ，牵动骨绕关节运动．

（3）3是 ______ ，伸肘时肱二头肌会 ______ ，3会 ______．（填收缩或舒张）

（4）曲肘时肱二头肌会 ______ ，3会 ______ （填收缩或舒张）

如图是哺乳动物关节模式图，请按图回答问题：

（1）1是 ______ ，4是 ______ ，5是 ______ ．

（2）2是 ______ ，作用是使关节更 ______ ．

（3）3是 ______ ，里面的滑液可使关节运动更加 ______ ．

某同学为探究如何保鲜肉汤用如下装置做实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后该同学得到了肉汤的无菌保鲜方法．请问：

（1）该同学的实验证明了细菌______（填是或不是）自然发生的．

（2）实验中的变量是______，甲组在实验过程中属于______，乙组属于______．

（3）用酒精灯加热是______消毒法．

下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有［  ］                     。

（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有［  ］［  ］。

（3）箭号⑥表示分解者将复杂的          分解成的简单物质被植物           。

（4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如本图中的箭号）可以有不同的       ，所以，观察中思考非常必要。