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控制蒸腾作用强弱的结构是( ) A.气孔 B.叶片 C.保卫细胞 D.根毛

控制蒸腾作用强弱的结构是   

A气孔          B叶片           C保卫细胞       D根毛

 

A 【解析】 试题分析:保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔为气孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。保卫细胞因外侧壁较薄而内侧壁较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞合并,气孔闭合。控制蒸腾作用强弱的结构是气孔。 考点:本题考查的是气孔的功能结构及开闭原理  
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考点分析:
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蒸腾作用发生的主要部位是   

A            B叶和幼茎             C            D果实

 

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将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。分析此现象可得出的结论是    

A植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用

B液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成

C液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成

D液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成

 

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阳光下,一棵柳树进行的生理活动包括 

A光合作用和蒸腾作用     B呼吸作用和光合作用

C呼吸作用和蒸腾作用     D光合作用,呼吸作用和蒸腾作用

 

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水分吸收的主要部位、散失的门户依次是 

A气孔、根毛   B根毛、导管

C根毛、气孔    D生长点、叶肉

 

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下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:

1在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是________________________;

2在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组________实验,这组实验的变量是________________。

3在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明________________会溶解于酒精。

4在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是____________。

 

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试题属性

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